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  • The University of Osaka Institutional Knowledge Archive
    方法に関して明確な階層差が報告されている。しつけ方略を9つのカテゴリーに分類し,階層との相関をとっているが,そのうち日本では,<地位によるしつけ〉(服従すべき理由,根拠を全く述べないで,親の地位,権威に訴えるやり方をとる傾向)とく個人的・主観的
  • しつけ(懲戒)と虐待の境界の認識に関する検討 - 国立情報学研究 . . .
    専門家の具体的な支援>の必要性が示されていた。また、<専門機関・専門家に相談する>必要性が認識されていたが、一方で【他者との関わり】が希薄であることが、しつけがうまくいかないことや児童虐待の発生と関係することが示唆されており、<専門機関
  • 59_414. pdf - J-STAGE
    本研究の目的は, 親子関係のしつけにおけるしつけ者( 親) として抱える「 悩み」「 成長」に焦点を当て, そのあり様と被しつけ者( 子ども)の しつけ認知( 評価)と の関連について検討することである。 はじめに親の「 悩み」「 成長」の 実際を明らかにするため, しつけの「 悩み」と , それを経た「 成長」について, 中高生の子どもを持つ親( 父親6 名, 母親9 名)を 対象に面接調査を行った。更にその結果を基に尺度を作成し, 中高生の子どもを持つ親子( 父子, 母子) を組とした質問紙調査を行った(327 組)。
  • 報告書『子どもの体やこころを傷つける罰のない社会を目指し . . .
    セーブ・ザ・チルドレンは、2017年7月に、全国2万人の大人を対象に、子どもに対するしつけのための体罰等*に関する意識と、1,030人の子育て中の親や養育者を対象にその実態を把握するために、体罰等に関する意識・実態調査を実施し、報告書『子どもの体やこころを傷つける罰のない社会を目指して』を発表しました。 調査の結果から、子どもに対するしつけのための体罰を容認する人が56 8%にのぼる一方で、子どもに対して体罰を決してすべきではないと考える人が43 3%にとどまっていることが分かりました(グラフ1)。
  • 子ども・若者側からみた体罰等の問題 - mhlw. go. jp
    それゆえ、子ども期に最も近い存在である18歳~25 歳の若者を対象として、今年1月、彼らに対して子ども期にうけたと思われる家庭における体罰 等に関して実態・意識調査を行い、「子ども・若者側からみた体罰等の問題」について明らかに していきたい
  • しつけ?体罰?これってどっち??|児童相談所 虐待対応 . . .
    体罰や暴言は、 こどもの身体や心を傷つける行為です。 自由にのびのびと育ってほしいけど、 立派な大人に育ってほしい。 だからこそ、 つい叱りすぎてしまうことが あるかもしれません。 これってしつけになってる? それとも、もしかして体罰…?
  • 子どもの叱り方 「しつけ」で大切な社会化と個性化のバランス
    東京大学大学院教育研究科教授で、教育心理学者の遠藤利彦先生に、子どもを褒めること・叱ることの本質を教えていただきました。 第1回は、そもそも“しつけ”とは何か、についてです。 (全5回の1回目)
  • 【臨床心理士コラム】しつけとこどもの本質 | ほいくnote
    前回のコラム で、しつけはこどもが守るものではなくて、大人が守る社会の枠組みであることを書きました。 では、こどもから見て、社会の枠組みとはなんでしょうか? 今回は、こども目線からしつけについて考えてみたいと思います。
  • しつけ
    いじめ,学級崩壊,電車内など公共の場における若者のマナーの悪さ,少年犯罪や「キレる」子どもたちなど,子どものさまざまな問題が指摘されるたびに,家庭におけるしつけのあり方,特に乳幼児期のしつけの重要性があらためて見直されている.
  • しつけ - Wikipedia
    しつけ (躾 ・ 仕付け または 仕付)とは、 人間社会 ・ 集団 の 規範 、規律や 礼儀作法 など 慣習 に合った立ち振る舞い(規範の内面化)ができるように 訓練 することで、 教育 の一種である [1]。 概念的には伝統的な子供への誉め方や罰し方も含む。 ドイツ語 では、しつけのことを、 die Zucht というが、これは人に限らず 動物 (家畜)の 調教 、訓練の意味もあり日本語のしつけと同じである。 なお 裁縫 (特に 和裁)では、ちゃんとまっすぐに縫えるように、「あらかじめ目安になるような縫い取り」をしておくこと、それに沿って縫っていくことを 仕付け と言う。 以下では人間のしつけについて記述する。





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